Lumea-i plină de culori


Deși coronavirusul Covid-19 ne-a limitat în activități, parțial ne-a închis prin case, ne-a impus să comunicăm la distanță, viața continuă totuși, mai mult decât atât, pandemia ne-a făcut într-un fel să prețuim mai mult decât înainte fiecare zi, să fim mai atenți și receptivi unii față de alții, față de lumea ce ne  înconjoară, să observăm frumusețea naturii din jur, să ne dăm seama că lumea în care trăim e încântătoare, e plină de culori, care ne bucură ochii și inima, e important doar cu optimism să privim asupra vieții noastre și a lumii din jur.

      „Lummea-i plină de culori”- anume astfel s-a intitulat discuția/dezbatere pe care am desfășurat-o cu preșcolarii de la Academia copiilor „FasTracKids” în data de 24 februarie curent în cadrul Serviciului „Pasionați de lectură”. Mi-am pus drept scop ca prin această activitate să cultiv la copii un start mai bun de viață, să-i conving să se bucure de fiece zi trăită, să aibă permanent multă energie, poftă de viață.

      Fecare dintre noi are o culoare sau mai multe mai dragi inimii. Și copiii au. Vorbind despre diversitatea culorilor lumii din jur, i-am rugat ca să-și aleagă din bol câte o figuriță sau câteva de culoarea sau culorile sale preferate și să argumenteze  alegerea, să numească câteva lucruri de culorile sale preferate, făcându-i astfel să-și amintească principalele culori create de generoasa natură pentru noi. Discutând despre culorile anotimpurilor, am utilizat cărțile „Anotimpuri colorate” (autor: Emilia Plugaru, Chișinău, 2018) și „Culorile curcubeului” (autor: Marcela Mardare, Chișinău, 2011) cu poezioare și ilustrații ce demonstrează frumusețea naturii ce ne înconjoară în diferite perioade ale timpului.

      Conversația pe tema dată am continuat-o prin lectura selectivă din cartea „Cel mai frumos creion”, textul fiind semnat de Ala Bujor, iar ilustrațiile executate de Veronica Mariț. Din carte copiii au aflat cum s-au luat la spor creioanele colorate: care este cel mai frumos? Nicoleta și Mihăiță, eroii principali ai povestioarei, au încercat să înțeleagă care e cel mai frumos creion, descriind cum îl folosesc pe fiecare, ca până la urmă să se convingă că culorilor le stă bine împreună, executnd un desen în care au folosit toate culorile și ajungând la concluzia că toate sunt frumoase. Cartea în cauză îi ajută pe copii să cunoască mai bine lumea culorilor și să învețe că orice culoare e frumoasă și unică. Cartea de asemenea îndeamnă copiii să privească mai atent lumea din jur și să vadă frumusețea și armonia culorilor.

      La finele activității am organizat un concurs al desenelor, propunând copiilor să execute câte un desen — un fragment dintr-un peizaj al naturii, un fenomen al naturii sau un obiect oarecare, folosind culorile sale preferate. Autorii celor mai bune desene au făcut poze. Am încheiat discuția cu următoarea concluzie: ca fiecare zi să ne fie ca o zi de primăvară — frumoasă, luminoasă, plină de culoare, trebuie permanent să o înzestrăm cu energie pozitivă, bună dispoziție, fapte bune, iubire și bunătate.

                                                          

Lidia Cissa, bibliotecar   

Mihai Eminescu și creația pentru copii


Trec anii, iar Mihai Eminescu continuă să-i lumineze cu razele operelor sale pe alți creatori de opere de artă, precum și  inimile și sufletele unui cerc larg de cititori – de la mic până la mare. Micuții noștri utilizatori, copiii de la grădinițele din teritoriu, abia încep a-l cunoaște pe Marele poet al literaturii române, pornind de la dulcea poezie „Somnoroase păsărele”. În cadrul activităților dedicate renumitului scriitor Mihai Eminescu ne străduim să trezim interesul copiilor pentru poezia și proza Domniei sale, ca ei să simtă farmecul acestora, să le facem să înțeleagă cât de mult valorează ele pentru noi.

          În ajunul Zilei de naștere a Poetului, în data de 14 ianuarie curent, la Biblioteca „Hristo Botev” am organizat o întâlnire cu copiii de la Academia copiilor „FasTracKids”, la care mi-am propus să prezint cartea „Basme” de Mihai Eminescu. Am lansat activitatea cu un succint cuvânt de început dedicat lui Mihai Eminescu, poetul și prozatorul, folosind imagini cu chipul scriitorului  de pe ecranul mare, precum și expoziția de carte „Mihai Eminescu – Luceafărul poeziei noastre” cu creații  pentru copii ale lui Mihai Eminescu.Copiii și-au împărtășit cunoștințele sale despre Mihai Eminescu, apoi toți împreună au recitat poezia „Somnoroase păsărele”.

 

         Deși Mihai Eminescu este cunoscut în special pentru versurile sale, a fost foarte pasionat și de istorie, și de folclorul românesc. Inspirat de creațiile populare, îndeosebi de poveștile populare românești, a scris și basme. În continuare am prezentat cartea „Basme” (Chișinău,Iași, 2007) care include cele mai celebre basme semnate de Mihai Eminescu. O parte din basme sunt scrise în versuri („Fata în grădina de aur”, „Miron și frumoasa fără corp”, „Calul Traian”, „Mănușa” ș.a.), altele sunt scrise în proză („Făt frumos din lacrimă”, „Frumoasa lumii”, „Borta vântului” ș.a.). Am selectat una dintre basme, și anume „Frumoasa lumii”, pe care am lecturat-o selectiv, povestind-o și comentând-o pe alocuri, deoarece este scrisă într-o limbă mai veche, cum se vorbea în popor pe timpul lui Eminescu. Împreună cu copiii am discutat  succint despre subiectul basmului, personajele principale, folosind imaginile din poveste de pe ecranul mare. Copiii cu indignare au vorbit despre hapsânul negustor și vrăjitorul cel viclean care i-au făcut să sufere pe mulți dintre presonaje și și-au exprimat bucuria că aceștia până la urmă au fost biruiți. În final, am evidențiat mesajul ce se desprinde din basm: nu bogăția îl face pe om fericit, ci bunătatea, iertarea, dragostea și grija față de aproapele tău, respectul față de cei din jur și făță de sine; binele și dreptatea până la urmă întotdeauna învinge, iar răul este pedepsit.

           Mihai Eminescu mărturisise cândva că „copilului nu aur, nu mătase, nu viață bună, ci iubire îi trebuie. Iar basmele sunt iubire”. Cu adevărat, basmele lui Mihai Eminescu inspiră copiilor dragoste față de oameni, față de viață, față de natură, față de tot ce e frumos pe lume, trezindu-le revolta față de hapsânie, viclenie, lenevie, minciună, prostia omenească și alte vicii rele.

                                                                                       Lidia Cîssa, bibliotecar

Misiunea nobilă a Serviciului „Țestoasa Călătoare”


Serviciul „Țestoasa călătoare” desfășurat la Biblioteca „Hristo Botev” în fiecare a doua săptămână a lunii, la ora 10:00, unde se adunau micii utilizatori de la Grădinița „Licurici” însoțiți de educatorul Rotaru Angela. Aici a găzduit mai bine de un an o mică țestoasă căreia îi plăceau  foarte mult călătoriile și copiii. În cadrul serviciului copiii erau  informați despre apariția și modul de viață a țestoaselor. Pentru a oferi informațiile necesare copiilor am folosit diverse cărți, enciclopedii, filmulețe, materiale ilustrative. La Serviciul „Țestoasa călătoare” împreună cu copiii am discutat pe  următoarele teme:  Cum și unde se nasc Țestoasele?  Rolul apei în viața Țestoaselor? Natura și rolul ei în viața Țestoaselor?  Cum să îngrijim de o broscuță țestoasă?  Carapacea și rolul ei în viața Țestoaselor? etc. Au fost prezentate și vizionate filmulețe video despre viața țestoaselor. Deosebit de interesante pentru copii au fost orele dedicate temelor: Cum și unde se nasc Țestoasele;  Rolul apei în viața Țestoaselor ș.a. Deosebit de mult le-au plăcut poveștile: Fetița și broasca Țestoasă, Râul de Doina Cernica, Broasca Țestoasă cea fermecată de P. Ispirescu ș.a. Am învăţat să fim uniți, prietenoși, dornici de carte, de cunoaștere, să avem grijă reciprocă unul faţă de altul, de susținere și omenie sufletească, doar cu eforturi comune putem face lumea mai bună, mai prietenoasă, mai caldă, mai luminoasă, planeta mai curată.

Micii utilizatori s-au distrat de minune cu mica Țestoasă la orele de Serviciu. Dar iată că s-a sfârșit vacanța și țestoasa Liusi a hotărât să plece în călătorie la copii din alte țări pentru a le povesti poveștile citite, cele văzute și auzite copiilor de pe toată planeta. Țestoasa a fost îndrăgită de toţi utilizatorii cei mici de la Grădinița „Licurici”, elevii de la Liceul Teoretic „M. Sadoveanu”, „G. Meniuc” ai Bibliotecii „Hristo Botev”. Copiii cu o deosebită tristețe îi spun: „La revedere, Țestoasă! Drum bun în noile tale călătorii și descoperiri!” După un an plin de aventuri, Țestoasa a adunat în torbița s-a poveștile, povestirile, aventurile și toată informația selectată și adunată din enciclopediile pentru copii de la Biblioteca „Hristo Botev” și pornește într-o nouă călătorie unde o așteaptă noi cunoștințe, noi descoperiri, noi personaje cu care se va împrieteni și, evident, noi istorii de la lume adunate și apoi la copii lăsate. Țestoasa pleacă dar va rămâne fidelă micilor utilizatori ai bibliotecii „Hristo Botev” pentru grija purtată față de ea, dar misiunea ei este să colinde toată lumea, și de această dată va vizita alte țări unde le va povesti noilor săi amici despre copiii minunați ai țării noastre Moldova.

Îi urăm succes, drum bun, Broaştei Țestoase Liusi, dar mai ales mulțumiri pentru vizita și atenția acordată copiilor care au participat la activităţile nostre.

Împreună vom reuși să realizăm descoperiri inedite, performante, apte de a salva vieți, și toate acestea ne-au fost încurajate de către prietena noastră, „Țestoasa Liusi”, deci, sa-i fim fideli în promisiunea de a-i continua misiunea.

                                                           Olga Aga, bibliotecar

O legendă despre întemeierea Moldovei


Programul de lectură „Chișinăul citește 2020”, ediția a XVII-a,  își continuă desfășurarea la Biblioteca „Hristo Botev”. Au fost deja organizate un rând de activități cu cărțile incluse în acest program de lectură – prezentări de carte, discuții cu referire la cartea „Moldița-Crăița și Zimbrișor-Cornișor de pe muntele Dor” de Viorica Covalschi cu elevii Liceului Teoretic „G. Meniuc” și Liceului Teoretic „M. Sadoveanu”, cu preșcolarii de la Grădinița „Trofimaș”, întâlnire cu scriitorul Gheorghe Budeanu, autorul romanului „Un strigăt  pe Nistru”, cu liceenii Liceului Teoretic  „G. Meniuc”.

În cadrul Zilelor Bibliotecii „Hristo Botev”, în data de 2 martie curent, la Biblioteca „Hristo Botev” a avut loc prezentarea cărții „Moldița-Crăița și Zimbrișor-Cornișor de pe  muntele Dor” de Viorica Covalschi pentru elevii clasei a II-a de la Liceul Teoretic „M. Sadoveanu”. Am început cu o scurtă trecere în revistă a cărților  din expoziția „Chișinăul citește”  amenajată în sala de Împrumut a bibliotecii, comunicând copiilor despre Programul de lectură cu acelaș nume, accentuând scopul Programului, nominalizând cărțile incluse în el pentru anul  curent. Apoi am trecut la cartea menționată mai sus ce urma să o prezint, aceasta fiind destinată  pentru copii.

Cartea „Moldița-Crăița și Zimbrișor-Cornișor de pe muntele Dor” este o creație a scriitoarei contemporane Viorica Covalschi, scoasă la lumină la Editura „Arc, cu multă dibăcie ilustrată de pictorița Violeta Zabulica. E scrisă într-un limbaj foarte frumos, poetic. Povestea din carte are la bază o legendă simbolică despre întemeierea Țării Moldova. Vorbind despre aceasta, ne-am avântat împreună cu copiii într-o excursie pe potecile trecutului țării noastre, spre acel îndepărtat eveniment istoric. Zimbrișor-Cornișor, personajul principal al poveștii, este tânăr și curajos, fiind ghidat de părinți. Îndemnat miraculos de cineva care suferă, influențat de muntele Dor, el se pornește  într-o călătorie lungă, aventuroasă și pe alocuri periculoasă prin care ia cunoștință de lumea din jur. În calea sa întâlnește și ființe bune, și ființe rele, se luptă cu dușmanii, învinge vrăjile rele ale lelelor și mamei lor, traversând Pădurea Neagră, îi ajută pe cei care aveau nevoie de grija cuiva, salvând-o și pe Moldița-Crăița, își face prieteni noi. Pe parcursul călătoriei sale, Zimbrișor-Cornișor se maturizează treptat, devine puternic, prin faptele sale bune face să triumfe binele, adevărul, frumosul. Am lecturat și comentat unele fragmente scurte din carte, precum: vizitarea muntelui Dor împreună cu tătăl său, unde află istoria acestuia; coborârea spre izvorul minunilor, unde se îndeplinește orice dorință și se vindecă orice boală, la îndemnul mamei gustă merele de aur; întâlnirea cu lupii, cu vrăjitoarea și fiicele ei, lelele, în Pădurea Neagră;  istoria Crăiței-Moldiței și a părinților ei, întâlnirea cu ea. După ochii copiilor am înțeles că aceste crâmpee lecturate și cele discutate au trezit interesul lor pentru această carte. I-a impresionat  mult ultimele fraze care finalizează povestea, foarte emoționante, când Zimbrișor  se înfundă într-un somn adânc, fiind doborât, iar în acel loc din pădure a crescut un copac cu mere de aur din care se poate înfrupta orcine care vrea să devină mai bun. De acolo, după cum se scrie în carte, și până la muntele Dor s-a întins o țarișoară numită în continuare Moldova, unde în fiecare primăvară înfloresc frumos cireșii și alți pomi, iar deasupra muntelui Dor în fiecare seară luminează constelația  Zimbru.

În final, împreună cu copiii  am discutat despre stema Moldovei de pe steagul Moldovei, tricolorul, remarcând că zimbrul nu este întâmplător aici înfățișat, pe pieptul vulturului. Imaginea acestui animal (căruia i se mai spune bour, taur) persistă de mult timp în istoria Moldovei – era înfățișat în picturi, pe monede, pe sigile, apoi, conform mitului despre Zimbru și împăratul Dragoș, a apărut și în stema țării. Zimbrul (bourul, taurul) este un simbol al poporului nostru, care este unul puternic, mândru, harnic și foarte pașnic, orientat spre bună înțelegere și colaborare cu toate popoarele din lume.

Lectură plăcută, dragi utilizatori!

                                               Lidia Cîssa, bibliotecar 

Crăciunul copiilor


Sărbătorile Crăciunul și Anul Nou sunt unele dintre cele mai frumoase și festive dintre toate evenimentele anului – ele emamă multă lumină, căldură, bucurie, magie, speranță în îndeplinirea celor mai tainice vise și dorințe. Dar cel mai mult aceste sărbători sunt așteptate de către copii care cu plăcere se avântă în  diverse distracții desfășurate în preajma Bradului de Crăciun și savurează din plin momentele de desfacere și primire a cadourilor.

79749836_3373596589348708_3340806892053069824_o

     Magia sărbătorilor de iarnă, și îndeosebi a Crăciunului, a pătruns și în Biblioteca „Hristo Botev” chiar de la începutul lunii decembrie și a prins putere pe măsură ce ne apropiem de ele. Iarna, Crăciunul, Anul Nou — cu aceste teme am corelat activitățile Serviciului „Pasionați de lectură” din această perioadă la care m-am străduit să creez o atmosferă de sărbătoare. A pus început acestui ciclu Ora de lectură cu tema „Povestea bradului”  selectată din cartea „Crăiasa iarnă” de Sivia Ursache ce reprezintă o culegere de legende. Activitatea a fost desfășurată cu preșcolarii de la Grădinița „Licurici”. La ora de lectură copii au aflat povestea bradului – una dintre legendele existente  despre brad, am discutat-o folosind un concurs din întrebări și răspunsuri cu mai multe variante, am aplicat jocul Beautifloor pentru a însuși mai bine cuvintele-cheie din poveste, apoi împreună am împodobit cu jucării brăduțul apărut ca prin magie în fața lor, lângă care copiii au recitat versuri, au spus ghicitori, au cântat cântece, ca răsplată primind cadouri „trimise” de Moș Crăciun – cărți, caiete, ilustrate frumos pentru notițe și de colorat, pixuri, creioane. 

     A urmat discuția/dezbatere „Ce înseamnă a fi bun” desfășurată împreună cu copiii de la Grădinița „Trofimaș” (grupa nr.8). Am conversat despre fapte bune și fapte rele, am recitat și lecturat diverse poezii la temă, luând drept bază cărțile „Ce înseamnă să fii bun” de Titus Știrbu și „Fapte bune să aduni” de Ianoș Țurcanu, inclusiv poezia unde Moș Crăciun răspunde la întrebarea menționată. În final copiii i-au raportat lui Moș Crăciun ce fapte bune au făcut pe parcursul anului, apoi au participat la concursul de desen „Cel mai bun cadou de la Moș Crăciun”, cele mai bune desene au fost comentate și  pozate împreună cu autorii.

   

       „Un vis de Crăciun”, o poveste de  scriitoarea Ada Zaporojanu, a fost tema altei Ore de lectură desfășurate cu preșcolarii  de la Grădinița „Trofimaș” (grupa nr.2). Copiii au ascultat cuprinși de vrajă povestea despre călătoria în vis a unui băiat pe nume David pe care am lecturat-o selectiv, ea fiind destul de lungă,  am pus-o în discuție, copiii au mărturisit cine le-a plăcut și cine nu le-a plăcut din poveste, pe cine i-ar fi certat pentru fapte necuviincioase. M-am străduit ca copiii să înțeleagă că Crăciunul nu este doar o sărbătoare veselă, dar în primul rând e una Sfântă, când toți marcăm nașterea lui Iisus Hristos care a venit pe lume ca să puie capăt răului pe pământ. Ulterior toți împreună am compus o poveste cu Moș Crăciun, Alba-ca-Zăpada, Cerbul și Omul de Zăpadă, care s-au adunat acolo în Laplandia și s-au pornit spre copiii din toată lumea să le aducă marea Sărbătoare – Crăciunul, și cadouri desigur, învingând toate piedicile din cale. Copiii au folosit costumele respective.

       A încheiat activitățile dedicate Sărbătorilor de iarnă și Crăciunui  din cadrul Serviciului „Pasionați de lectură” discuția/dezbatere „În jurul bradului de Crăciun” desfășurată cu grupă nr.1 de copii de asemenea de la Grădinița „Trofimaș”. Am discutat despre Crăciun și Anul Nou, am lecturat și recitat versuri, am dezlegat ghicitori, folosind plachetele de versuri „Poezii din desaga lui Moș Crăciun”, „Vino, vino, Moș Crăciun”, „În jurul bradului” ș.a. În final am organizat un revelion al prichindeilor, copiii și-au pus diverse măști și costume, au dansat în jurul bradului, cântând cântece și colinde dedicate Crăciunului și Anului Nou, au primit daruri prin Crăciunel de la Moș Crăciun.

      La activitățile menționate ne-am simțit cu toții bine, savurând din plin atmosfera de sărbătoare, ce a fost una caldă, prietenoasă, plăcută, plină de emoții pozitive. Vă adresăm la toată lumea sincere urări de bine, sănătate, noroc în toate! Să avem cu toții un An Nou bun, îmbelșugat! La mulți ani!!!    

                                                             Lidia Cîssa, bibliotecar