În drum spre casă


    Atenția noastră în mod obligatoriu le aparține în întregime copiilor, căci ei sunt viitorul nostru.

     În fiecare zi, copiii parcurg drumul spre școală, dimineața fiind însoțiți de părinți, bunici, frați sau surori. Un pic mai dificil este întoarcerea acasă de la ore când părinții din cauza serviciului sau altor motive nu au posibilitatea să-i întâlnească pe elevi. În consecință pot apărea diverse situații care reprezintă riscuri mari pentru ei ce pot să le apară în cale. Filiala „Hristo Botev”  a aprticipat la Atelierul: „În drum spre casă”, organizat de Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii, la care s-a promovat jocul pentru copii cu același titlu și scopul informării copiilor despre situațiile de risc cărora ar putea fi expuși parcurgând drumul spre casă, liceu, magazin etc. În baza acestor ateliere am desfășurat activități cu elevii de la Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu”, care au asistat la discuții/dezbateri derulate în formă de joc având drept scop situații potențial periculoase ce se pot întâmpla în diverse medii sociale. La aceaste întâlniri sub formă de joc și-au adus aportul profesoarele Viorica Zdraguș și Natalia Martu cărora le pasă mult de soarta elevilor după ore în drum spre casă.  

     Regulile de bază ale jocului „În drum spre casă” prevăd: 1) respectul reciproc; 2) libera exprimare, de a se asculta cu o atenție deosebită unii pe alții. Se formează echipe a câte șase participanți. Pe rând acestea se așază la masa unde fiecare jucător arunca un zar și conform drumului parcurs răspunde la întrebări. Finala jocului este de a ajunge cu succes  la destinație.

     Sesiunea jocului a decurs cu un succes deosebit, pot menționa cu satisfacție că copiii au o pregătire foarte bogată, sunt bine informați pentru diferitele situații dificile ce se pot întâlni în stradă și cu o mare dorință râvnesc de a ajunge la sfârșitul jocului. Din lista situațiilor de risc se enumeră: diverse localuri atrăgătoare, locuri interzise, stradele și parcuri aglomerate cu diferite personale suspecte. Pentru a parcurge cu siguranță acest drum împreună cu elevii jocul a durat câte cinci sesiuni pe care copiii le așteptau cu o mare nerăbdare și cu un interes deosebit de bucurie. Elevii celor două clase s-au isprăvit cu cele 55 de întrebări puse în fața lor. Provocarea a trecut cu brio.

                                                                         Olga Aga, bibliotecar

Cartea e o comoară


Vă plac competițiile – sportive, de dans, intelectuale? Desigur, la toți ne plac. Acum avem ocazia zi de zi să urmărim o aprigă competiție – între cartea tipărită și tabletă, calculator, noutbook și alte tehnologii informaționale! Cine  până la urmă va învinge —  rămâne de văzut. Dar, de fapt, de noi depinde cui îi vom oferi prioritate. Cu groază ne gândim uneori : oare va dispărea cartea  vreo dată? să fie posibil așa ceva? În data de 1 februarie toată comunitatea din lume marchează Ziua Internațională a cititului, când se vorbește despre carte, despre lectura cărților, aceasta fiind o ocupație de mare preț care ne însoțește de mici copii până la bătrânețe și din care învățăm de toate, învățăm a trăi. Cu siguranță putem spune că cartea e o adevărată comoară!

Serviclul „Pasionați de lectură” pe care îl desfășor săptămânal are drept scop să cultive dragostea față de carte la micii noștri utilizatori, începând cu această vârstă fragedă, preșcolară, ca lectura să devină la ei cea mai plăcută ocupație. Lectura pentru copii e foarte importantă, o știm cu toții. Cărțile educă, dezvoltă imaginația, creativitatea, îmbunătățesc vocabularul, vorbirea, într-un cuvânt sunt de mare folos pentru copii. Recent, la 5 februarie, am desfășurat Ora de lectură  cu genericul „Citim împreună” destinată Zilei Internaționale a cititului împreună cu copiii de la Grădiniţa „Licurici”, grupa pregătitoare. Am început activitatea cu o convorbire despre carte, despre rolul ei de valoare în viața noastră, făcând o ușoară caracterizare a cărților de la expoziția de carte „Lectura – cea mai interesantă pasiune” amenajată cu această ocazie. Ulterior, le-am propus copiilor să extragă din coșuleț proverbe frumoase despre carte, despre lectură, selectate preventiv și scrise pe foi colorate, ca să fie mai distractiv. Proverbele  le-au citit copiii, rând pe rând, cu mare plăcere și  împreună le-am comentat. Apoi am rugat copiii să aleagă din cărțile puse pe mese la dispoziția lor câte o carte care le place și să citească denumirea, autorul și cine poate câte o frază din ea. Copiii au îndeplinit cu satisfacție acest lucru, întrecându-se la citit. Aici au fost prezente cărți cu povești, cu poezii, cărți din colecțiile „Citim pe silabe” și „Știu să citesc” destinate preșcolarilor și claselor primare care se învață a citi. În continuare am citit împreună, în ștafetă,  povestea „Iepurele și broasca țestoasă”  din colecția  „Știu să citesc”. Copiii s-au amuzat pe seama iepurelui lăudăros, care s-a luat la întrecere la fugă cu broasca țestoasă pe care o considera nespus de înceată. Fiind sigur că o va birui, se râdea de ea că se antrenează, o jignea mereu, dar până la urmă pierde competiția, fiind nechibzuit și neatent, adormind sub o tufă după ce se ospătă cu un morcov. Broasca țestoasă a câștigat întrecerea  și împreună cu prietenii săi făcură mare haz pe seama iepurelui, iar iepurele, după cum se spune în poveste, își primise lecția cu vârf și îndesat. Aici și copiii au tras învățăminte : că nu e bine să te lauzi pe sine, să te râzi de cei mai slabi ca tine, să  jignești pe cineva fără motiv, că broasca a fost mai deșteaptă, antrenându-se și căutându-și de treabă și ținându-se de cuvânt, ca o ființă educată. Aici ne-am amintit de proverbele : Lauda de sine nu miroase a bine; Râde acel care râde la urmă; Nu spune hop până nu ai sărit ș.a.

Astfel, citind împreună, micii noștri utilizatori s-au antrenat în lectură, ei abia învățând a citi, dezvoltându-și abilitățile de lectură fluentă și gustul de a citi. Văzând cu câtă plăcere citesc copiii din cărți, cu câtă dragoste întorc foile și studiază ilustrațiile din cărți, aș vea să cred că cartea tipărită nu va dispărea niciodată, poate va exista paralel cu cea on-line.

                                                    Lidia Cîssa, bibliotecar

Crăciunul copiilor


Sărbătorile Crăciunul și Anul Nou sunt unele dintre cele mai frumoase și festive dintre toate evenimentele anului – ele emamă multă lumină, căldură, bucurie, magie, speranță în îndeplinirea celor mai tainice vise și dorințe. Dar cel mai mult aceste sărbători sunt așteptate de către copii care cu plăcere se avântă în  diverse distracții desfășurate în preajma Bradului de Crăciun și savurează din plin momentele de desfacere și primire a cadourilor.

79749836_3373596589348708_3340806892053069824_o

     Magia sărbătorilor de iarnă, și îndeosebi a Crăciunului, a pătruns și în Biblioteca „Hristo Botev” chiar de la începutul lunii decembrie și a prins putere pe măsură ce ne apropiem de ele. Iarna, Crăciunul, Anul Nou — cu aceste teme am corelat activitățile Serviciului „Pasionați de lectură” din această perioadă la care m-am străduit să creez o atmosferă de sărbătoare. A pus început acestui ciclu Ora de lectură cu tema „Povestea bradului”  selectată din cartea „Crăiasa iarnă” de Sivia Ursache ce reprezintă o culegere de legende. Activitatea a fost desfășurată cu preșcolarii de la Grădinița „Licurici”. La ora de lectură copii au aflat povestea bradului – una dintre legendele existente  despre brad, am discutat-o folosind un concurs din întrebări și răspunsuri cu mai multe variante, am aplicat jocul Beautifloor pentru a însuși mai bine cuvintele-cheie din poveste, apoi împreună am împodobit cu jucării brăduțul apărut ca prin magie în fața lor, lângă care copiii au recitat versuri, au spus ghicitori, au cântat cântece, ca răsplată primind cadouri „trimise” de Moș Crăciun – cărți, caiete, ilustrate frumos pentru notițe și de colorat, pixuri, creioane. 

     A urmat discuția/dezbatere „Ce înseamnă a fi bun” desfășurată împreună cu copiii de la Grădinița „Trofimaș” (grupa nr.8). Am conversat despre fapte bune și fapte rele, am recitat și lecturat diverse poezii la temă, luând drept bază cărțile „Ce înseamnă să fii bun” de Titus Știrbu și „Fapte bune să aduni” de Ianoș Țurcanu, inclusiv poezia unde Moș Crăciun răspunde la întrebarea menționată. În final copiii i-au raportat lui Moș Crăciun ce fapte bune au făcut pe parcursul anului, apoi au participat la concursul de desen „Cel mai bun cadou de la Moș Crăciun”, cele mai bune desene au fost comentate și  pozate împreună cu autorii.

   

       „Un vis de Crăciun”, o poveste de  scriitoarea Ada Zaporojanu, a fost tema altei Ore de lectură desfășurate cu preșcolarii  de la Grădinița „Trofimaș” (grupa nr.2). Copiii au ascultat cuprinși de vrajă povestea despre călătoria în vis a unui băiat pe nume David pe care am lecturat-o selectiv, ea fiind destul de lungă,  am pus-o în discuție, copiii au mărturisit cine le-a plăcut și cine nu le-a plăcut din poveste, pe cine i-ar fi certat pentru fapte necuviincioase. M-am străduit ca copiii să înțeleagă că Crăciunul nu este doar o sărbătoare veselă, dar în primul rând e una Sfântă, când toți marcăm nașterea lui Iisus Hristos care a venit pe lume ca să puie capăt răului pe pământ. Ulterior toți împreună am compus o poveste cu Moș Crăciun, Alba-ca-Zăpada, Cerbul și Omul de Zăpadă, care s-au adunat acolo în Laplandia și s-au pornit spre copiii din toată lumea să le aducă marea Sărbătoare – Crăciunul, și cadouri desigur, învingând toate piedicile din cale. Copiii au folosit costumele respective.

       A încheiat activitățile dedicate Sărbătorilor de iarnă și Crăciunui  din cadrul Serviciului „Pasionați de lectură” discuția/dezbatere „În jurul bradului de Crăciun” desfășurată cu grupă nr.1 de copii de asemenea de la Grădinița „Trofimaș”. Am discutat despre Crăciun și Anul Nou, am lecturat și recitat versuri, am dezlegat ghicitori, folosind plachetele de versuri „Poezii din desaga lui Moș Crăciun”, „Vino, vino, Moș Crăciun”, „În jurul bradului” ș.a. În final am organizat un revelion al prichindeilor, copiii și-au pus diverse măști și costume, au dansat în jurul bradului, cântând cântece și colinde dedicate Crăciunului și Anului Nou, au primit daruri prin Crăciunel de la Moș Crăciun.

      La activitățile menționate ne-am simțit cu toții bine, savurând din plin atmosfera de sărbătoare, ce a fost una caldă, prietenoasă, plăcută, plină de emoții pozitive. Vă adresăm la toată lumea sincere urări de bine, sănătate, noroc în toate! Să avem cu toții un An Nou bun, îmbelșugat! La mulți ani!!!    

                                                             Lidia Cîssa, bibliotecar  

Țestoasa călătoare


Copiii de la Grădinița „Licurici”, vizitând Biblioteca „Hristo Botev”, au rămas încântați de interiorul bibliotecii, de colecția valoroasă a bibliotecii, şi de cărțile ilustrate frumos pentru copii din ungherașul destinat copiilor. Copiii au ascultat cu o deosebită plăcere o poveste „Copacul strâmb” de Chris Colfer, au răsfoit cărțIle cu povești, poiezii, treptat s-au apropiat de acvariul unde se plimba în liniște o mică broscuță țestoasă. Văzând-o, copiii au fost încântați de ea, mulți dintre ei nu văzuse în viață o broscuță țestoasă și cu toții au dorit să o atingă cu mânuțele. Micuța țestoasă care de ceva timp se stabilise cu traiul în incinta bibliotecii a rămas plăcut uimită. Atunci împreună cu micuții am decis să  inventăm un serviciu, așa cum copilașii nu doreau să plece de la bibliotecă.

Am decis ca noul Serviciu să-l numim „Țestoasa călătoare” și i-am dat start la 17 septembrie 2019.

Apoi în cadrul Serviciului am început a desfăşura activităţi de două ori în lună, zi de marţi, ora 10:00. Copiii de la Grădiniţa „Licurici” i-au dat de la bun început Broaştei Ţestoase numele „Liussi”. Așa s-a trezit la ei un interes deosebit față de viața țestoaselor. O mulțime de întrebări a apărut la adresa țestoaselor: unde trăiesc, cu ce se alimentează, cum se înmulțesc  și cum a ajuns la bibliotecă. Împreună cu copiii am desfășurat activităţi cu tema: „Broasca și carapacea sa”, „Rolul naturii în viaţa ţestoaselor”, „Rolul apei în viaţa ţestoaselor”, „Broasca Ţestoasă după ce iese din ou» şi discuţia/dezbatere asupra povestei „Broasca ţestoasă ce-a fermecată» de P. Ispirescu. Copiii au ascultat informația despre țestoasă, fiind curioşi ce va face ea fiind la ei acasă. De la aceste întâlniri copiii învață cum să găsească în cărți desene despre țestoase, au vizionat desene animate despre broasca țestoasă, au învățat să fie cât mai prietenoși între ei, să fie responsabili, să fie ascultători față de cei maturi. Copiii cu nerăbdare așteaptă ziua întâlnirii la Biblioteca noastră cu Broasca Ţestoasă „Liussi”.

Olga Aga: bibliotecar

Bătălia Cărţilor 2019


«Bătălia Cărților» este un concurs de lectură ce a fost inițiat de Biblioteca Județeană „Octavian Goga”  în anul 2014 și se desfășoară anual în mai multe biblioteci publice și de copii din Republica Moldova și România. La eveniment participă copii (11 – 14 ani) și adolescenți (15 – 18 ani) care au fost îndemnați să citească câte 10 cărți ce sunt recomandate din literatura română și universală. Scopul concursului este de a stimula lectura în rândul copiilor și adolescenților,  în felul acesta se promovează cărțile de valoare destinate acestor categorii de vârstă. La finala «Bătăliei», participantul, care prezintă și  argumentează cel mai bine și mai frumos cartea preferată, devine Cititorul Anului, iar cartea care se bucură de cele mai multe solicitări şi obține cel mai mare punctaj devine Cartea Anului.

La filiala «Hristo Botev», în cadrul concursului, au fost înregistraţi 9 participanţi cu vârsta între 15 — 18 ani, dintre care la finală a ajuns doar (Chiosea Irina) şi 18 participanţi cu vârsta între 11 — 14 ani, dintre care la finală au ajuns doar trei: Chiosea Irina, Raţoi Victoria, Cristea Leo.

Pe parcursul perioadei de lecturare a cărţilor incluse în program, am desfăşurat diverse activităţi: prezentare de carte, dezbateri, postări, discuţii individuale cu cititorii. Promovarea concursului de lectură «Bătălia Cărţilor» s-a realizat prin postări pe pagina de facebook.

Participanţii la Finala Concursului, ce a avut loc la Biblioteca Municipală «B. P. Hasdeu» au fost menţionaţi cu diplome de merit, premii băneşti şi cadouri. Aceştea sunt: Chiosea Irina (Liceul Teoretic «G. Călinescu» ), Cristea Leo (Liceul Teoretic «G. Meniuc»), Raţoi Victoria (Liceul Teoretic «I. Creangă») şi Boguş Cătălin (Liceul Teoretic «M. Eliade»). Ei au rămas satisfăcuţi şi încărcaţi cu emoţii pozitive obţinând multe cunoştinţe citind lectura oferită pentru concurs. Elevii au rămas nerăbdători în aşteptarea unui nou concurs de lectură «Bătălia Cărţilor 2020», ediţia a VI-a.

Stimaţi elevi, vă îndemn să lecturaţi, şi să fiţi activi, să fiţi perseverenţi!

Olga Aga, bibliotecară.