Hristo Botev — un poet de neuitat în rândurile bulgarilor din Republica Moldova


49682482_2153777231312407_414746759638548480_n

      Azi, 6 ianuarie 2019, comunitatea bulgară din Chişinău s-a întrunit în faţa bustului  marelui poet bulgar Hristo Botev (1848-1876), care se află în sectorul Botanica a capitalei noastre pe strada care îi poartă numele. Cu 171 de ani în urmă, în oraşul Kalofer (Bulgaria) în familia dascălului Botio Petkov s-a născut viitorul poet şi revoluţionar bulgar Hristo Botev. Viaţa lui a fost legată şi de Basarabia. După ce el termină studiile din Odesa, în anii 1866-1867 a activat ca  învăţător în colonia bulgară Zadunaevka. Hristo Botev de câteva ori a vizitat şi Chişinăul pentru a convinge pe reprezentanţii înstăriţi ai comunităţii bulgare să aloce bani pentru eliberarea Bulgariei de sub jugul Otoman. De aceea, memoria lui Hristo Botev în Chişinău este vie şi astăzi. Anul acesta în faţa monumentului s-au adunat reprezentanţi ai diferitor Societăţi obşteşti şi ştiinţifice bulgare din ţara noastră. Biblioteca «Hristo Botev», care îl are ca patron pe Hristo Botev, prin intermediul dnei directoare Angela Olăreacu de asemenea fost prezentă la eveniment.

49947867_2067992763314191_1898439612859154432_n

Реклама

Colecţia Bibliotecii „Hristo Botev” despre Gimnaziul din Bolgrad


20181220_174021    În cadrul Serviciului «Българско огнище» la Biblioteca „Hristo Botev” s-a desfăşurat Masa rotundă „200 de ani de la naşterea lui Dimităr Mutev, director al Gimnaziului din Bolgrad” Moderator al evenimentului fiind dr. în istorie Ivan Duminica. Comunicări la tema dată au avut dl dr. Ivan Zabunov (Elena Muteva — prima poetesă bulgară, traducător şi folclorist), dr. Ivan Duminica (Dimităr Mutev – director la Gimnaziul din Bolgrad), dna dr. Liubomira Jacote (De la istoria slavonă bulgară până la Gimnaziul din Bolgrad) şi directoarea bibliotecii Angela Olărescu (Colecţia Bibliotecii „Hristo Botev” despre Gimnaziul din Bolgrad). Scoţând în evidenţă câteva volume din colecţia bibliotecii am selectat informaţia necesară publicului cititor.

     Colecţia Bibliotecii „Hristo Botev” posedă suficient material în care se reflectă toată istoria activităţii Gimnaziului din Bolgrad. Vorbitorii precedenţi au destăinuit o amplă informaţie cu amintiri despre primul Gimnaziu bulgar modern şi directorii lui. Mie îmi rămâne să vă descriu ce informaţie avem despre Gimnaziul din Bolgrad, despre oamenii de vază care au învăţat în gimnaziul dat şi şi-au adus aportul în prosperarea plaiului natal. Dar pentru a descoperi mai în detalii acest cerc vreau să vă fac cunoştinţă cu istoria Gimnaziului din Bolgrad prin menţionarea cărţilor din colecţia bibliotecii noastre, enumerând toate etapele de dezvoltare şi funcţionare a Gimnaziului, renumita instituţie de învăţământ.

         În biblioteca noastră este ce-a mai veche carte, în care se vorbeşte despre istoria Gimnaziului din Bolgrad cu denumirea „Schiţă istoriografică asupra Gimnaziului „Imperatorului Alecsandru al III-lea” în Bolgrad” (Историческiй очеркъ гимназiи Императора Александра III въ Болградъ), autor fiind istoricul Constantin Mislavski. Este o carte unicală, căci este prima carte scrisă despre gimnaziul, e în limba rusă. Ea este preţioasă, căci în ea sunt incluse documente din arhiva Bolgradului, dar cu anii unele documente sunt pierdute din cauza războiului sau din alte pricini. Istoricul Constantin Mislavski din anul 1886 a fost învăţător de limba rusă şi alte disciplini în gimnaziul. Pentru meritele pedagogice profesionale a fost decorat cu Ordinele „Sfântul Ana” şi „Sfântul Stanislav” de catgoria III. În cartea sa dumnealui descrie rolul principal al Gimnaziului în dezvoltarea învăţământului, culturii şi vieţii spirituale a poporului bulgar din Basarabia în sec. XIX.

     În volumul dat complet se descrie istoria deschiderii gimnariului, despre stăruinţele primilor susţinători în amenajarea şi acumularea celor necesare pentru elevii din gimnaziu. Un capitol aparte este dedicat directorului Dmitrii Mutev pe când a activat în gimnaziul dat. Foarte larg este descrisă partea de studiu a Gimnaziului, dar şi a activităţii bibliotecii, tipografiei şi a pansionatului.

         O altă culegere foarte interesantă „Gimnaziul din Bolgrad” (Болградската Гимназия), editată în anul 1993 şi este în limba bulgară, conţine materialele conderinţei internaţionale dedicate jubileului 135 de ani de la deschiderea Gimnaziului din Bolgrad. Conferinţa internaţională s-a desfăşurat la 26-27 mai în anul 1993 la Sofia (Bulgaria) organizată de Centrul cultural „Vasil Aprilov” sub conducerea Ministerului Ştiinţei şi Învăţământului. În culegere sunt incluse comunicările cercetătorilor ştiinţifici de la conferinţa dată. Aici putem menţiona, că sunt incluse şi comunicările istoricilor bulgarişti de la Academia de Ştiinţe a Republicii Moldova, ca dr. Ivan Grek, profesor Nicolai Cervencov, dr. Ecaterina Celak ş.a.

     Tot în culegerea dată sunt incluse imagini foto în documente care au fost prezentate la expoziţie în cadrul conferinţei, ce confirmă rolul important în dezvoltarea spirituală al poporului bulgar.

           Multe lucrări dedicate deschiderii Gimnaziului din Bolgrad sunt scrise de dr. în istorie Ivan Grek. Una din ele este „Şcoala din satele bulgare şi găgăuze în coloniile din sudul Imperiului rus în prima jumătate a sec. XIX” (Школа в болгарских и гагаузких поселениях юга Российской империи в первой половине XIX века), unde în capitolul I este articolul „Descrierii Proiectelor”, în care se descrie munca enormă depusă pe parcursul a multor ani la elaborarea planului, ce au dus la scopul final de deschidere a Gimnaziului bulgar din Bolgrad, având un efect pozitiv asupra dezvoltării educației și culturii bulgare. Autorul subliniază, că deschiderea Gimnaziului a avut loc dovadă iniţiativei, participării şi finanţării populaţiei locale din Bolgrad.

           Vreau să vă atrag atenţia la monografia „Activitatea pedagogică şi viaţa iluminării culturale a migranţilor bulgari în Basarabia (1856-1878)” (Училищното дело и културно-прсветният живот на българките преселници в Бесарабия (1856-1878), autor dr. Ecaterina Celak. Cartea începe cu informaţie despre istoria migranţilor bulgari din Basarabia şi lent trece la dezvoltarea de iluminarea culturală.

     Un capitol aparte este dedicat Gimnaziului din Bolgrad. Sunt interesante Anexele din monografie:  În primul rând este Lista profesorilor din Gimnaziu;

  1. Lista cărţilor editate în tipografia din Gimnaziul din Bolgrad.
  2. Lista absolvenţilor ce au terminat Gimnaziul în anii (1868-1878).

     Istoricul dr. Ecaterina Celak este originară din Tvardiţa (Moldova), a studiat la Universitatea de Stat din Moldova, facultatea de istorie, a activat la Academia de Ştiinţe a Moldovei în secţia „Bulgaristica”. Este autor a multor lucrări ştiinţifice în domeniul dezvoltării iluminării culturale a bulgarilor basarabeni.

            Cunoscut nouă toţi în Moldova şi Ucraina este istoricul Nicola Karaivanov ce a publicat o culegere dedicată jubileului de 150 ani despre „Gimnaziul din Bolgrad” (Болградската гимназия) în Odesa în anul 2007. În culegerea dată sunt incluse articolele dumnealui care au fost publicate în paginile ziarului „Roden crai” oraşul Odesa în perioada februarie 1991 – iunie 2007. Conform conţinutului articolele descriu date şi momente istorice legate de Gimnaziul din Bolgrad. Culegerea constă din 3 capitole:

  1. Primul capitol deţine articole cu informaţie dedicată deschiderii şi dezvoltării activităţii Gimnaziului din Bolgrad.
  2. Al doilea capitol conţine informaţie despre directori şi profesori ai Gimnaziului din Bolgrad, printre care sunt şi renumiţii Dmitrii Mutev şi Dmitrii Agura.
  3. Al treilea capitol este dedicat absolvenţilor Gimnaziului din Bolgrad printre care unii din ei au devenit Miniştri în Guvernul Bulgariei, eroi militari în Bulgaria, politicieni de vază şi în alte sfere şi domenii de activitate.

            Încă o carte a autorului Nicola Karaivanov „Momente istorice ale eroilor ţării noastre” (Събития и герой от родната ни история). În volumul dat este articolul: „Această sfântă instituţie de învăţământ” cu denumirea citatei al poetului şi eroului Bulgariei, Hristo Botev, numele căruia îl poartă Biblioteca noastră. În articolul dat dr. Nicola Karaivanov detaliat descrie deschiderea Gimnaziului din Bolgrad. Un alt articol este dedicat primilor învăţători şi fondatori ai Gimnaziului. În volumul dat în unele articole se descrie activitatea tipografiei de pe lângă Gimnaziul, unde se tipăreau primele manuale şi alte tipuri de cărţi, precum şi ziare şi reviste în limba bulgară.

            Vreau să vă fac cunoştinţă încă cu un articol ce este inclus în volumul „Bulgarii Moldovei şi Ucrainei – limba, literatura, istoria, cultura şi învăţământul” (Българите от Молдова и Украйна – език, литература, история, култура и образование). Articolul profesorului Stefan Doinov, Institutul de istorie a Academiei de Ştiinţe în Bulgaria, „Gimnaziul din Bolgrad în istoria de mişcare a iluminării bulgarilor”, menţionez, că dumnealui subliniază, că odată cu deschiderea Gimnaziului repede se formează intelectualitatea bulgară, ce a contribuit la dezvoltarea şi modernizarea vieţii. Cel mai important scop al Gimnaziului din Bolgrad a fost pregătirea cadrelor intelectuale pentru necesităţile poporului bulgar.

         În încheere vreau să mă expun, că deschiderea şi activitatea acestui Gimnaziu a fost un eveniment important în viaţa bulgarilor basarabeni şi pe viitor şi în istoria Metropolitană în Republica Bulgaria.

 

Angela OLĂRESCU, şef  Filiala

 

 

 

 

 

 

 

 

Честита Коледа!


is (4)

      В навечерието на Коледа и Новата 2019 година колектив на библиотеката «Христо Ботев» честити тези прекрасни празници на българската диаспора в Република Молдова, всички български държавни и обществени институции и дружества, а също така Посолството на Република България в Република Молдова.

     Пожелаваме на всички успех и благополучие, добро здраве и чудесно настроение!

„MAGONIA” de Maria Dahvana Headley


     Scan10002 Aza, personajul principal al cărții, este o tânără care suferă de o boală misterioasă din cauza căreia îi vine foarte greu să respire, să vorbească, să trăiască. Sprijinul și ajutorul pe care îl primea de la medici erau medicamentele și unica speranță că mai reușesc să o mențină în viață. Odată, când Aza a văzut o corabie în cer, familia ei considera că e vorba de un efect secundar nemilos al pastilelor. Dar Aza știa că nu este o halucinație, ea putea să audă când cineva de pe vas o striga pe nume. Numai unicul și bunul ei prieten Jason o înțelegea și o credea, băiatul care întotdeauna era alături de ea, pentru care ea ar fi avut niște sentimente mai mult decât prietenești. Înainte ca fata să se gândească mai bine la asta, se întâmplă un lucru foarte groaznic. O boală grea captivase fata și ea a trebuit să plece într-o altă lume, undeva sus, în Magonia, departe, unde nu simțea durere și putea să respire de una singură pentru prima data, unde simțea o putere imensă, pe care o folosea pentru a schimba lumea. Magonia și Pământul se aflau în pragul unui război, iar soarta întregii omeniri stătea în mâinile Azei, inclusiv soarta băiatului pe care îl iubește. Încotro se va îndrepta loialitatea ei? Aza are unul dintre cele mai puternice caractere feminine ce se întâlnește foarte rar la femei. Ea ne învață să nu ne fie teamă de moarte, de ”viața de dincolo” și de gândul cum a putut pleca din lumea asta atât de devreme. Un singur lucru pe care îl adora la viața ei era Jason, prietenul ei care o făcea să se simtă normală și sănătoasă. Lăsând totul în urma sa, Aza plecase într-o altă lume, una magică, fascinantă si cu o mulțime de secrete. Era o lume minunată, plină de magie.

     Am călătorit cu Aza pe tărâmul ei natal, am aflat secretele imperiului din cer, am plâns, am râs împreună cu ea. Această carte este frumoasă, interesantă în cât mi-a frânt sufletul. Dragostea și familia sunt punctele centrale în carte. Odată cu apariția volumului II, sunt pregătită psihologic să mă întorc în acest tărâm de vis… Şi deşi este greu pentru mine să termin această colecție de cărți, ea fiind atât de aproape de inima mea, trebuie să o citesc, ca să ştiu ce se întâmplă mai departe…

     Stimați adolescenți, vă îndemn să citiți această carte cu conţinut fantastic, toamna sau iarna, pentru că această perioadă este foarte semnificativă.

     Vă recomand, recomand, recomand!

                                                                            Olga Aga, bibliotecară

Un roman provocător pentru cei tineri


cartea Anna Tood      „După ce ne-am întâlnit” este o carte, de care dacă te apropii și odată ce pui mâna pe ea, nu poți să o lași neterminată, o carte care te trece prin caruselul emoțiilor. Tessa, o fată cuminte, silitoare și ordonată, devenind studentă, ajunge să locuiască la cămin unde se face cunoscută cu mai mulți tineri și tinere de vârsta ei. Aici îl întâlnește pe tânărul cu numele Hardin care îi schimbă viața radical. Colega de cameră, cu părul roșcat strălucitor, plină de tatuaje colorate, machiată cu o tonă de creion dermatograf, era în felul ei diferită. Cu toate că condițiile din cămin nu sunt din cele mai bune, Tessa nu vrea să schimbe camera. Băiatul cu accentul britanic, tatuajele și cu părul răvășit  Hardin este  și el diferit de băieții pe care Tessa  i-a mai cunoscut până acum. Este un băiat arogant și crud, pe care nu știe pentru ce l-a îndrăgit, probabil pentru felul în care o sărută și care a trezit în ea o pasiune cum n-a mai cunoscut cândva. Deși este respinsă, Tessa e hotărâtă să insiste și să-l găsească pe adevăratul Hardin, cu toate că are deja iubitul perfect care ține foarte mult la ea  și face totul pentru ea. Oare pentru ce ea a dorit să lupte, pentru ce își calcă mândria în picioare? Oare să fie vorba de… dragoste?

     Romanul „După ce ne-am întâlnit” de scriitoarea Anna Todd  chiar de la început trezeșțe interesul  cititorului prin certurile numeroase cu împăcări, despărțiri, cu personaje enervante, care te fac să nu ții cont de timp, dar să citești pagină cu pagină într-un ritm incredibil de rapid. Făcând cunoștință cu colega de cameră și grupul ei de prieteni țăcăniți, atât de diferiți de toată lumea ce o cunoscuse,  la început era intimidată, dar foarte repede s-a integrat în nebunia lor, bucurându-se de  această lume pe care nu o mai văzuse până atunci.

      Această tânără, Tessa, o adolescentă model, ajunsă la facultate cu o serie de burse, educată numai de mama care mereu o controla și îi amintea ce are de făcut, să nu uite de teme și toate celelalte, fata care pregătea toate temele cu câteva zile înainte de ore, o fată ce seamănă cu fetele ce studiază la pension, s-a schimbat radical. A ales să stea la cămin, dar nu a știut că va întâlni o așa colegă plină de tatuaje și un așa tânăr cu un  comportament obraznic și de care avea să se îndrăgostească. Între Tessa și Hardin începe o relație. După ce în camera lui Tessa, la un moment nepotrivit, pică Noah în momentul când Tessa intră împreună cu Hardin, atunci între ei se iscă o ceartă și pe loc  Hardin înțelege că nu poate să o piardă, făcându-i o declarație incendiară în care îi spune că  trezește în el dorința să fie mult mai bun…

      Stimați adolescenți,  dacă doriți să aflați ce urmează în continuare în acest roman, să trăiți împreună cu personajele emoțiile, tristețile și bucuriile, vă invităm să vizitați biblioteca „Hristo Botev” și să lecturați romanul „După ce ne-am întâlnit” de Anna Todd.

                                                                    Olga Aga, bibliotecară